为落实“双减”政策，提高作业效能，学校于1月11日在多功能厅开展了期末作业交流展示活动，以“高效能”的作业，实现轻负高质，为全校教师提供了学习、反思、借鉴的机会。校长何建军、副校长管艳、教学处主任刘晓云、副主任赵素芹以及一至六年级全体语文、数学、英语教师参与了本次活动。

根据学校安排，各学科教师分组认真翻阅了本学科的常规作业和特色作业，教师们认真翻阅、互相取经，找优点，查缺点，详实地记录检查结果并总结反馈，交流热烈而聚焦实际问题。

语文篇：教师从学生实际情况出发，科学、合理、有针对性的布置作业，学生作业普遍做到认真、规范、整洁。学生作业本上的激励性评语、暖心的小标识、细微的符号无不折射出老师们在教学中投入的一片真情，对教学工作认真负责、细致入微。

数学篇：数学作业从生活出发，自编练习有特色，以少而精的高质量作业取代了简单、机械、重复性的大量作业，不仅锻炼了孩子们的规划解决问题的能力，更让孩子们探索发现生活中的数学奥妙。

英语篇：形式多样的英语作业，体现了英语教学趣味性的原则，为各个层次学生的个性发展和潜能开发提供了更多的机会和更广阔的空间。教师均能及时批改作业，给出激励性批语和等级性评价，充分发挥评价的激励作用。

展示之后各备课组组长进行汇报，对作业设计批改提出建议，真正达到了“以展促学、以评促优”的目的。之后，管艳就学校作业设计与管理做总结发言，希望老师们细化落实学校关于作业设计与管理的要求，精心设计，仔细批改，通过作业实现教学的减负增效。